担任在校生代表的时光，如今忆起，虽是在嬉笑喧闹中度过，仔细想来，却是相当深刻的纪念，一项很有意义的工作。
最初抱着结交朋友的心态进行在校表代表致词的演练，对彼此的生疏使得排演迟迟没有进展，老师们不时督促我们要更积极主动地参与，说学长姐们早已相当熟练却未间断练习。许多人认为时间相当充足，因为我们并无压力，纵然我们曾历经过小学升上初中这段过程，但相异的阶段会有迥然不同的感受，此时的我们尚无法体会毕业后与同学分别的离愁哀戚。毕业典礼即将来临，排练有了起色，我们决定要演戏，开始一点一滴的参入音乐、走位、动作等剧情的铺陈，虽然事情已经有了进展，偶尔仍不免苟且散漫，一些好的戏贵于它的流畅性，而剩余时间不足，我们只得倚赖仅存的练习机会将剧本排演至顺遂通畅，直到表演毕业典礼前夕，我们深怕届时会出差错，想要再练习几次，却已无时间，我们所能做的只有等待隔日到来，尽力呈现表演。
毕业典礼当日，我们先进入准备室，匆匆一瞥，望见学长姐们个个别着胸花，而三年级的同学坐在楼上观看，场面颇为盛大，我们是倒数第三项表演，虽说时间充裕，但直笛演奏、吉他弹唱、东方舞蹈……等表演在讚叹和笑声中很快就流逝了，转瞬即轮到我们，前一会儿学长姐们紧凑的舞蹈表演令人叹为观止，却也不禁担忧起自己的表演是否也能带动观众的情绪？此时，刚从舞台下场的学姊对我们道了句：”加油！”我们也表示对她们的赞赏，仅仅几句话语，我们短暂的交会，有了中点。我平日与学长们鲜少有交集，仅是偶尔在考试榜单及竞赛展演中留下几许印象，大多是只闻其名，未见其人。即使素不相识，我们仍旧能够透过欣赏、鼓励为彼此带来正向的力量，学姊们的直率与对舞蹈的热诚感染我们，她们的对话中显露出对离别的不捨。
有了学长姊们的激励，我的紧张感顿时消逝，是啊！只要将排练的真真实实的呈现，将我们对他们的祝福赤裸裸的表达出来即可，即使我们的演出可能不尽完美，、”情意”很重要，全力以赴，必能将我们的心意传达给他们。这也在表演后得到了证实，大家似乎挺喜爱我们鲜活的表演。
因为那是我们共同历经过的回忆，拔河、健康操、羽球比赛……等很多很多的活动，每一次经验中都有所成长：胜利时我们同样高兴，为自己的努力喝采；失败之际也曾失意，最后在同学互相勉励下重新站起。无法忘记、无法消除也无法改写却极其珍贵的初中生活。
毕业是一时的终点，是转折点，却也为未来开启另一扇门扉，开拓另一条更宽幽的通道从那里，他们能学习到更多，看见更广、更深的世界。
百无聊赖地倚在窗边，以手托腮，漠然地望着讲台上老师讲解课程(这大概是许多人的经验，相似的只字片语不断重複着；操场远处追逐奔跑的身影，男生之间的热血义气，讨论游戏如何过关斩将；< 女生之间的柔声密语，倾诉对未来憧憬，与同侪们共同度过那段癡傻的日子。将来回首，必定能成为支持学长姐们前进的能量，面对未知的前方，会迷惘困惑，会徘迴迟疑，这时，请别忘了过去的点点滴滴，翻阅照片，会心一笑，暂时抛却烦恼。
梦想的羽翼将承载过去的愁容笑颜以及对未来迷茫憧憬，翱翔。